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地理題海洋資源開發(fā)(海洋資源的開發(fā)活動主要受什么影響)

2024-08-09

...我國海陸位置的優(yōu)越性.降水與農業(yè)生產___對外聯(lián)系___發(fā)展海洋...

1、降水與農業(yè)生產:東部瀕臨海洋,有利于海洋濕潤氣流深入內地,有利于農業(yè)生產。對外聯(lián)系:西部深入亞歐大陸內部,使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接往來。發(fā)展海洋事業(yè):沿海有許多優(yōu)良港灣,便于發(fā)展海洋事業(yè),加強海外各國的交往。其它:沿海地區(qū)有利于發(fā)展鹽業(yè)、旅游業(yè)等。

2、我國的海陸位置具有明顯的優(yōu)越性:(1)我國東邊瀕臨世界上最大的大洋--太平洋,這使得我國東部廣大地區(qū)在夏季風濕潤氣流的影響下,雨量充沛,有利于農業(yè)生產。

3、中國疆域遼闊,海陸兼?zhèn)洌瑬|臨世界上最大的大洋——太平洋,氣候濕潤,有利農業(yè)生產;沿海多良港,利于發(fā)展海洋事業(yè)。海上交通便利,便于對外貿易的發(fā)展,便于同海外各國友好往來。而海洋資源豐富,魚米蝦鹽較為富足,為內陸居民提供了生活保障。

4、降水與農業(yè)生產:我國東邊瀕臨世界上最大的大洋――太平洋,這使得我國東部廣大地區(qū)在夏季風濕潤氣流的影響下,雨量充沛,有利于農業(yè)生產。

5、發(fā)展農業(yè)生產 地域廣大,南北、東西氣候差異大,為發(fā)展多種農業(yè)經濟提供了有利條件。2對外交往與合作 . 疆界長,鄰國多,便于發(fā)展對外貿易 3發(fā)展海洋事業(yè) .海岸線曲折,東臨大西洋,便于發(fā)展海洋事業(yè)。

八年級地理中國的海洋資源知識結構

1、八年級地理中國的海洋資源知識結構 中國的海洋資源 素質教育目標 (一)知識教學點 1.使學生認識海洋中有豐富的生物資源和非生物資源,開發(fā)利用海洋資源的巨大潛力和美好前景,開發(fā)海洋資源的重要性。 2.使學生了解我國發(fā)展海洋水產業(yè)的有利條件、主要漁場分布。

2、自然資源概況 自然資源:存在與自然界、能為人類提供福利; 可再生資源:氣候資源,生物資源,水資源,土地資源。 非可再生資源:金屬礦產,非金屬礦產,煤炭,石油,天然氣。 新能源:太陽能、風能、生物質能、海洋能、核能、氫能等。 中國的土地資源 “人多地少”是我國的基本國情:不及世界的1/3。

3、⑷、有色金屬分布:內蒙古白云鄂博稀土湖南錫礦山銻甘肅金昌鎳湖南水口山鉛、鋅山東招遠金貴州銅仁汞江西德興銅廣西蘋果鋁江西大余鎢云南個舊錫。⑸、太陽能分布最多的地區(qū)是青藏高原,最少的地區(qū)是四川盆地。

4、第三節(jié)、中國的水資源我國水資源時空分布特點:⑴、地區(qū)分布不平衡:東多西少,南多北少;⑵、時間分配上:夏秋多、冬春少,年際變化大。興修水利工程:⑴、跨流域調水工程——解決水資源地區(qū)分布不均的問題。

5、跨流域調水是解決水資源地區(qū)分布不均勻的有效辦法。(南水北調工程,引黃濟青工程,引灤濟津工程)。(我國降水量800mm分界線和一月份0℃等溫線位于秦嶺淮河一線)。 節(jié)約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。

中國海洋開發(fā)到了什么程度了.

1、我國海洋資源開發(fā)取得了顯著成就,其中之一是形成了多樣化的產業(yè)集群。例如,膠東半島發(fā)展了海水養(yǎng)殖和海產品精深加工產業(yè)集群,舟山、福州等地建立了遠洋漁業(yè)產業(yè)集群,天津、青島等地則專注于海水淡化及綜合利用產業(yè)集群。

2、在海底油氣開采領域,中國已實現(xiàn)了顯著的進展。深海油氣資源的開發(fā)為國家的能源安全提供了重要保障。 海洋開發(fā)是指對海洋及其周邊環(huán)境進行資源開發(fā)和空間利用的活動。這些活動將海洋的潛在價值轉化為實際價值,支持了人類的生存和發(fā)展。

3、首先,中國在海洋資源的勘探和開發(fā)方面取得了重要突破。例如,中國在南海等海域進行了廣泛的油氣資源勘探,并成功開發(fā)了多個油氣田,為國家的能源安全提供了重要保障。此外,中國還積極開發(fā)海洋礦產資源,如海底稀土、錳結核等,這些資源的開發(fā)對于推動中國經濟的持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

4、中國海洋資源開發(fā)領域取得了顯著成就。從深海油氣勘探到海洋能源利用,從海洋生物資源開發(fā)到海洋空間資源的多元化應用,中國不斷拓展和深化海洋資源的開發(fā)與利用,為國家的可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的支撐。在深海油氣勘探方面,中國通過自主研發(fā)和技術引進相結合的方式,大大提升了深??碧胶烷_采能力。

5、海洋科技創(chuàng)新:投入大量資源于海洋科技研發(fā),取得深海潛水器、海洋觀測衛(wèi)星等高端裝備的創(chuàng)新成果,推動海洋科學研究,提升海洋資源開發(fā)能力。 海洋經濟發(fā)展:發(fā)展海洋產業(yè),如旅游、漁業(yè)、交通運輸?shù)龋嘤陆洕鲩L點,加強政策扶持和資金投入,確保海洋經濟的持續(xù)增長。

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保證時間原則 申論閱讀的時間要求是40分鐘。這是由于以下幾個因素限制的:材料內容的專業(yè)性。材料內容的豐富性。材料形式的無序性。

提出對策題:要求考生針對材料反映的主要問題或材料中涉及的某個具體問題提出對策思路或解決方案。主要考查考生的提出和解決問題能力。文章寫作類題:要求考生在給定字數(shù)范圍內,針對特定的社會現(xiàn)象或社會問題,在分析的基礎上提出對策建議,并全面闡述和論證自己觀點的一類題型。

對公務員考試一無所知也沒有關系,對于一個經歷過高考的學生來說,那么他至少對公務員考試一半的內容是基本掌握的。公務員考試目前筆試考兩科,他們分別是行政能力測驗和申論。行政能力測驗,考文史、高中數(shù)學以及基本的邏輯推理判斷。申論主要考的是一個人的閱讀和寫作的能力以及解決問的能力。

選材,就是要對眾多的原始材料進行選擇和加工,使那些真實而又典型的材料成為文章能夠表現(xiàn)或說明思想的材料。根據(jù)選材的基本要求,從以下三個方面來鍛煉思維能力:圍繞中心思想選材主要是看材料是否符合表現(xiàn)中心思想的需要。在一篇文章中,材料是有其獨特的功能的。

類似于肖爺爺這些專家都會給我們最新的政治話題,所以只要照著背書就可以了,不過有的只靠死記硬背也是不可以的,也需要自己做一些準備,找到技巧記住知識點。最后沖刺階段,在保證每天充足的睡眠情況下就需要自己厚積薄發(fā)了,再努努力,在最后的關鍵時刻不能放松,一定要堅持到最后一刻。

注重能力的培養(yǎng) 申論考試考查的是作為一名公務員的各項能力,主要是綜合分析能力、對社會的認知能力、閱讀理解能力、分析與概括材料的能力、提出問題并解決問題的能力、文字表達與寫作能力,這些能力中都包含應具有一定的政治精神和公共管理思維能力這一共同要件。