2024-06-13
1、中西部地區(qū)地處內(nèi)陸，地形復(fù)雜，對外交通不便，信息不暢，對外開放遲，經(jīng)濟發(fā)展緩慢比較落后。（2）自然條件較差，地形復(fù)雜，氣候干旱或寒冷，耕地不足，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展，人民生活水平低。
2、地表形態(tài)的變化 地質(zhì)作用的結(jié)果：內(nèi)外力共同作用的結(jié)果。這個內(nèi)外力是同時進行的，在一定的時間和地點是某一種力占優(yōu)勢，內(nèi)力對地表的發(fā)展變化起主導(dǎo)作用。而外力作用的表現(xiàn)形式 （一）風(fēng)化作用（二）侵蝕作用（三）搬運作用 （四）堆積作用（五）固結(jié)成巖。
3、地理問題十萬個為什么包括為什么地球是圓的、為什么有四季變化、為什么有日食和月食等問題。為什么地球是圓的 地球是圓的，是因為它在形成過程中受到了自身的重力和旋轉(zhuǎn)的作用。地球是由大量的小行星和塵埃碰撞聚合而成的，這些物質(zhì)在重力的作用下向中心靠攏，形成了一個近似球形的物體。
4、關(guān)于地理的問題如下：地球的經(jīng)緯度的定義、地殼運動的定義、地球上有不同的地形和地貌特征的原因、地球的時區(qū)的定義。地球的經(jīng)緯度的定義 經(jīng)緯度是用來描述地球上任何一點位置的一對數(shù)值。經(jīng)度是測量地球表面的東西方向，而緯度則是測量地球表面的南北方向。經(jīng)度：經(jīng)度是測量地球表面的東西方向。
5、【鹽度的南北遞減問題】：地球的降水量和蒸發(fā)量，在副熱帶海區(qū)降水量小和蒸發(fā)量大，鹽度高。在副熱帶海區(qū)南北的區(qū)域是全球降水最豐富的兩個地帶，而且蒸發(fā)量小，并且有大江大河注入，所以 鹽度小。
6、問幾個關(guān)于地理的問題？ 黑海通過土耳其海峽和地中海連接，水體交換極少，但仍是是內(nèi)海；關(guān)于里海是湖是海，其實是有爭議的，但一般情況下它被人當(dāng)做是世界最大的湖并且是咸水湖，然而這一觀念并不完全正確，因為科學(xué)研究表明，里海經(jīng)由亞速海、黑海和地中海與世界洋溝通。
1、豐富的海洋資源 有買賣就會有傷害，要管理保護好海洋生物， 需要提高群眾的保護意識。一方面我們要做好宣傳工作，尤其是在青少年中的宣傳，從小培養(yǎng)他們的保護意識；另一方面要加大執(zhí)法力度，完善法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊私自售賣珍稀動物。我們也可以做一些”替代產(chǎn)品“，在滿足人類的同時避免海洋生物的被捕殺。
2、- 礦石：海底沉積的礦床，例如錳結(jié)核、磷塊巖、重砂礦等。- 稀有金屬與稀土元素：分布于深海泥漿和海山區(qū)，包含鈷、鎳、鈦、錳、稀土等。 海洋能源資源：- 風(fēng)力發(fā)電：利用海洋表面的風(fēng)力。- 波浪能：通過波浪發(fā)電機將波浪能轉(zhuǎn)換為電能。- 潮汐能：利用潮汐發(fā)電機將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能。
3、樹立正確的基本概念：對任何自然資源都一樣，不利用就是最好的利用... 建立并宣傳“永續(xù)利用（可持續(xù)利用）”的觀念。 政府配合學(xué)術(shù)界，在資源利用的角度上暨不破壞海洋資源及環(huán)境的前提下，盡可能的對各項資源做完整的調(diào)查及定期持續(xù)的監(jiān)測。
地理學(xué)科主觀題解題技巧：自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點。如“日照圖”，最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點”，即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點，找到了交點，就知道了交點所在經(jīng)線的時刻和晝夜長短情況等，問題就迎刃而解了。
高中地理選擇題的解題技巧 識記型選擇題解題指引 該類題主要有直接設(shè)問不完全敘述設(shè)問的特點，一般導(dǎo)語明確，題干及信息敘述簡明、清晰、準(zhǔn)確，選項簡短，只是選項具有似是而非的感覺。通常以文字或數(shù)字形式來考查對知識的記憶理解、判斷應(yīng)用、推理分析、綜合比較、鑒別和評價等能力，屬于簡單題。
第一步：對各個獨立的選項進行分析，尋找出它們的共性與個性，初步確定正確選項。第二步：結(jié)合所學(xué)地理知識，運用對比、綜合等思維方式，進行分析，再次確認正確選項。優(yōu)勝劣汰——優(yōu)選法 該法常用于人文地理選擇題的判斷。
具體答題思路是：首先要對題目涉及區(qū)域進行區(qū)域空間定位（經(jīng)緯網(wǎng)定位法和區(qū)域特征定位法相結(jié)合），明確區(qū)域位置（海陸位置、經(jīng)緯度位置、相對位置）和圖文信息，然后結(jié)合所學(xué)知識進行特征分析；在描述時要注意梳理、組織語言，把握關(guān)鍵詞，并且做到簡潔、準(zhǔn)確地描述。
高中地理大題答題方法及技巧如下：方法一：應(yīng)該重視對熱點的思考，避免脫離原理盲崇熱點 在熱點復(fù)習(xí)中要突出對區(qū)域分布的掌握以及區(qū)域與區(qū)域之間的對比，分析區(qū)域的異同點，從而能夠更加熟悉和掌握各個區(qū)域的自然和人文特征。在熱點復(fù)習(xí)中應(yīng)該進一步應(yīng)用中國和世界政區(qū)圖進行空間定位的訓(xùn)練。
海洋可再生能源包括潮汐能、波浪能、海流能、溫差能和鹽差能等。中國潮汐能資源量約為1億kw，年發(fā)電量可達2750億kw小時，大部分分布在浙、閩兩省，約占全國的81%。波浪能理論功率約為0.23億kw，主要分布在廣東、福建、浙江、海南和臺灣的附近海域。
多金屬結(jié)核大西洋、印度洋、太平洋等世界幾大洋中均有分布，惟太平洋分布最廣，儲量最大，并呈帶狀分布，擁有東北太平洋海盆，中太平洋海盆、南太平洋、東南太平洋海盆等4個分區(qū)，其中位于東北太平洋海盆內(nèi)克拉里昂、克里帕頓斷裂之間CC區(qū)是結(jié)核經(jīng)濟價值最高區(qū)域。
世界海洋漁業(yè)的分布主要受兩方面的因素影響，一是漁業(yè)資源多少，二是各地對漁業(yè)資源的研究和利用的程度。漁業(yè)資源的多寡，主要由魚類的主要食料——浮游生物的豐富程度決定。因此，不同海域浮游生物的多少，決定了海洋魚類和漁場的分布。大陸架是浮游生物的世界。
從近岸到深海各帶區(qū)，則近岸區(qū)的漁獲量大于其他各區(qū)，如1976年海洋生物資源有92%左右捕自僅占有世界海洋面積4%的大陸架海域（表2）。不同的海域類型漁獲量也不同，上升流區(qū)的面積最小，但漁業(yè)產(chǎn)量卻與沿岸區(qū)相等（表3）。
它大多分布在太平洋西岸、大西洋北部兩岸、北冰洋邊緣等。如果把大陸架海域的水全部抽光，使大陸架完全成為陸地，那么大陸架的面貌與大陸基本上是一樣的。在大陸架上有流入大海的江河沖積形成的三角洲。在大陸架海域中，到處都能發(fā)現(xiàn)陸地的痕跡。泥炭層是大陸架上曾經(jīng)有茂盛植物的一個印證。
1、D 分析：第1題，根據(jù)題干提示，世界時是與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)，出現(xiàn)“正1秒”說明地球自轉(zhuǎn)速度減慢了 A 分析：第2題，P、R兩點的經(jīng)度相差90°，R和Q又位于同一條經(jīng)線上，故P、Q兩點的經(jīng)度差也是90°。
2、讀“精確農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工作示意圖”，回答5～7題。
3、．C （冥王星雖然不屬于八大行星，但是屬于太陽系，而太陽系又是銀河系的一部分，銀河系以外的天體系統(tǒng)統(tǒng)稱河外星系，銀河系和河外星系一起構(gòu)成總星系。）在浩瀚的宇宙中，地球是一顆非常普通的星球，但又是一個極為特殊的星球。據(jù)此回答4～5題。
4、B 只有在春秋分時太陽直射赤道，全球晝夜平分，晨昏圈與經(jīng)線圈重合 3 B 太陽直射北回歸線是太陽直射點的最北端，越往北 晝越長夜越短，到北極圈附近出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。南半球晝長和太陽高度角達到一年中最小值，悉尼是澳大利亞的一個城市位于南半球。
5、高中地理計算題如下：地球運動計算 題目類型：時間計算、太陽高度角計算、晨昏線計算、日界線計算、黃赤交角計算等。題目特點：難、考得少（最多4分）、與其他知識聯(lián)系少。（高三如果還不會可以直接放棄）等值線的計算 同一條等值線上的各點數(shù)值相等。
6、處于南半球的東南信風(fēng)帶，所以東南方向為迎風(fēng)坡。降水多。選擇A 元旦太陽直射南半球，應(yīng)該日出東南，日落西南。所以D不可能 從丙地的氣候資料可知，屬于溫帶海洋性氣候。7月溫度最低，為南半球。山地兩側(cè)丙地降水多，甲地降水少，可知丙位于迎風(fēng)坡，所以A錯。
