2024-06-26
洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn)；洗碗、洗菜的水可以用來澆花等，我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
節(jié)約用水珍惜資源的演講稿1 “節(jié)約用水，人人有責(zé)?！边@句話每個(gè)人可能都耳熟能詳?？烧l又能真正做到長期節(jié)約用水呢？我估計(jì)，我們身邊有95%的人是肯定做不到的。因?yàn)樗麄冎粫?huì)把節(jié)約用水掛在嘴邊，而不是放在行動(dòng)上。 長期以來，我們總是認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。
節(jié)約用水演講稿 篇1 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！ 水是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。沒有食物，人最多可以活兩個(gè)月，如果沒有水，頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物，你會(huì)感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。 可是在一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡，是眾多母親的奢望。
以“海洋”為主題作文，600字以內(nèi) 大海的啟示 “一滴水怎樣才能不干涸”相傳，古代有一位學(xué)者這樣問他的弟子。 孤零零的一滴水，論容量只能以毫升計(jì)，體積也微乎其微，風(fēng)能吹干它，陽光也能曬干它，其壽命能有幾何……弟子答不上來。 學(xué)者說：“把它放到大海里去?！?是的，一滴水的壽命是短暫的。
海洋作文 篇1 星期天下午，媽媽帶我和妹妹去海洋館，在海洋館里，有許多我們沒有見過的魚，有魚很奇怪，尾巴是灰色的，身體是別的顏色，有的魚很普通，身上只有一個(gè)單調(diào)的顏色。
海洋作文 篇1 在這個(gè)陽光明媚的早晨，同學(xué)們背著小書包興奮地排著隊(duì)登上開往海洋王國的巴士。 在車上有的同學(xué)在歡快的談?wù)撝龝?huì)兒要去的地方；有的在欣賞沿途的風(fēng)景；還有的在跟同伴分享著零食…… 很快我們就到達(dá)了目的地，海王王國的大門正向我們敞開，把我們帶入海洋的知識(shí)庫。
第二段：描繪日常生活，強(qiáng)調(diào)困境與挑戰(zhàn)； 第三段：抒發(fā)對(duì)希望的渴望，展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的生存意志； 第四段：展望未來，表達(dá)重返文明世界的希望和珍惜機(jī)會(huì)的態(tài)度。 范文： 海中荒島是一片與世隔絕的未知領(lǐng)域，周圍盡是廣闊的海洋，沒有一絲人跡可尋。
大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，是建設(shè)政治文明、法律完備、社會(huì)公平的社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略選擇。生態(tài)文明為我們文明發(fā)展提供了科學(xué)合理的價(jià)值取向。
要實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程，增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力，推進(jìn)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，擴(kuò)大森林、湖泊、濕地面積，保護(hù)生物多樣性。加快水利建設(shè)，增強(qiáng)城鄉(xiāng)防洪抗旱排澇能力。加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，提高氣象、地質(zhì)、地震災(zāi)害防御能力。
．大學(xué)生承擔(dān)著人類文明延續(xù)的歷史使命。生態(tài) 文明是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明后進(jìn)入的整體 狀態(tài)，是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢和必然選 擇，也是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 的重要組成。大學(xué)生要義不容辭地肩負(fù)起生態(tài)文明建 設(shè)的歷史使命，這也是時(shí)代和國家賦予青年的神圣使 命。
中國生態(tài)文明建設(shè)的重要意義是：建設(shè)生態(tài)文明是我們黨創(chuàng)造性地回答經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境關(guān)系問題所取得的最新理論成果，為統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展指明了前進(jìn)方向。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)是我們黨積極主動(dòng)順應(yīng)廣大人民群眾新期待進(jìn)行的重大部署，進(jìn)一步豐富了我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)涵。
我國位于亞歐大陸的東南部，東臨太平洋，大部分地區(qū)位于中緯度，氣候溫和，地理位置比較優(yōu)越。我國海岸線長，有利與發(fā)展?jié)O業(yè)，船舶，航海，港口多有利于發(fā)展海上運(yùn)輸業(yè)和對(duì)外交流，陸地幅員遼闊資源種類多數(shù)量大，處于東亞，比鄰多個(gè)國家，有利有發(fā)展政治外交和中外合作，引進(jìn)外資等。
中國疆域遼闊，海陸兼?zhèn)洌瑬|臨世界上最大的大洋——太平洋，氣候濕潤，有利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；2沿海多良港，利于發(fā)展海洋事業(yè)。海上交通便利，便于對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，便于同海外各國友好往來。而海洋資源豐富，魚米蝦鹽較為富足，為內(nèi)陸居民提供了生活保障。
從海陸位置看：我國位于亞洲東部，太平洋西海岸——海陸兼?zhèn)?，①交通便捷，有利于陸上、遠(yuǎn)洋國際交流交往；②溫濕的太平洋空氣深入內(nèi)陸，給東部廣大地區(qū)帶來豐富的降水。從五帶位置看：我國大部分在北溫帶，小部分熱帶——?dú)夂驕嘏m宜，四季分明，動(dòng)植物生長有利。
中國疆域遼闊，海陸兼?zhèn)?，東臨世界上最大的大洋——太平洋，氣候濕潤，有利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；中國東南瀕臨海洋，夏季，風(fēng)從海洋吹向陸地，帶來了濕潤的空氣，形成了豐富的降水 2沿海多良港，利于發(fā)展海洋事業(yè)，比如制鹽業(yè)、捕魚業(yè)、石油開采、海洋運(yùn)輸業(yè)等。
該優(yōu)越性主要體現(xiàn)在海洋資源豐富、交通便利和氣候條件優(yōu)越等方面。中國東部瀕臨海洋，擁有豐富的海洋資源。這包括海洋生物、礦產(chǎn)資源、港口資源等。這些資源為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的支撐，如海洋漁業(yè)、海洋運(yùn)輸、海洋能源等。中國沿海地區(qū)擁有眾多優(yōu)良港灣，便于發(fā)展海洋事業(yè)和加強(qiáng)海外各國的交往。
斯帕拉捷之所以能解開蝙蝠夜間飛行的秘密，是因?yàn)樗朴谟^察生活，勤于思索，并能親自實(shí)踐，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想，解開心中的疑團(tuán)。我們也應(yīng)該像斯帕拉捷那樣善于觀察生活，從看似平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)秘密，并勤于思考，通過自己的探索實(shí)踐，找出正確的結(jié)論。
（3）（5）（2）（4）下面的答案也給你一下：1 驚奇 急忙 2 一聞到牛奶味，就會(huì)跟過去；看見眼鏡蛇到陽臺(tái)上去喝牛奶了；好了，現(xiàn)在大家安全了 3 （1）快去端杯牛奶到陽臺(tái)上去，我腳下有一條眼鏡蛇，它最愛喝牛奶。
第七單元：師恩難忘2莫泊桑拜師《莫泊桑拜師》為我們介紹了虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的莫泊桑；循循善誘、熱心提攜后輩的福樓拜；福樓拜三次教導(dǎo)莫泊桑的內(nèi)容是肯吃苦，勤練習(xí)；細(xì)心觀察；持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特之處。
“可是不會(huì)釣到這么大的魚了?！蔽掖舐晍hēng biàn（ ）著，哭出了聲。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。
略3煙臺(tái)的海第四大題我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)片段都是用比喻的寫法來描寫煙臺(tái)的海的，兩個(gè)片段中的撲字的感情色彩不一樣：第一句的“撲”寫出了煙臺(tái)海的壯觀景象，第二個(gè)“撲”字寫出了“微波泛起”的可愛與輕盈，賦予了浪花孩子般的天真與爛漫。
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第三單元自測題（32—67頁）班級(jí)∶ 姓名∶ 得分∶填空題。（30分）⑴13÷4＝（）∶8＝ ＝（）％。⑵兩個(gè)相互咬合的圓形齒輪的齒數(shù)之比是4∶3，其中大齒輪有36個(gè)齒，小齒輪有（ ）個(gè)齒。
