2024-06-28
1、自然資源的基本特征筆記如下：我國(guó)自然資源方面的基本特點(diǎn)是：總量豐富，種類繁多，人均不足，相對(duì)短缺。煤、石油、天然氣，北方多而南方少；金屬資源、水資源，南方多而北方少；風(fēng)力資源，西北地區(qū)、沿海地區(qū)和北方豐富。
2、③耗竭性資源（有限資源）可分為：恒定性資源（如太陽(yáng)能、潮汐能、原子能）、亞恒定性資源（如風(fēng)能、降水水能）、易誤用及污染的資源（如大氣、水能、水資源、自然風(fēng)光）。自然資源的特征（多選；簡(jiǎn)就ABCDE適當(dāng)展開(kāi)說(shuō)說(shuō)即可）：作為自然資源的物質(zhì)和能量有著其特定的自然屬性和社會(huì)屬性，表現(xiàn)在：自然資源具有A.可使用性。
3、發(fā)展特點(diǎn)：傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)一般是在豐富的煤、鐵資源的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，主要工業(yè)部門有煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化工等，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一。 （3）魯爾區(qū)發(fā)展的條件：煤炭資源豐富；離鐵礦區(qū)近；水源充足；水陸交通便利；市場(chǎng)廣闊。
4、③耗竭性資源（有限資源）可分為：恒定性資源（如太陽(yáng)能、潮汐能、原子能）、亞恒定性資源（如風(fēng)能、降水水能）、易誤用及污染的資源（如大氣、水能、水資源、自然風(fēng)光）。 自然資源的特征（多選；簡(jiǎn)就ABCDE適當(dāng)展開(kāi)說(shuō)說(shuō)即可）：作為自然資源的物質(zhì)和能量有著其特定的自然屬性和社會(huì)屬性，表現(xiàn)在：自然資源具有 A.可使用性。
1、《走向海洋》一書(shū)分三章來(lái)敘說(shuō)。作者崔京生首先詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間密不可分的聯(lián)系，海洋——是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是人類最終的歸宿；然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國(guó)悠遠(yuǎn)的海洋歷史；最后，他展望未來(lái)，呼吁全世界的人們攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行，走向深藍(lán)，再創(chuàng)歷史的輝煌。
2、《走向海洋》，顧名思義，這是一本與海洋的一切相關(guān)的書(shū)。這本書(shū)總共分了三個(gè)方面介紹了人類和海洋的親密關(guān)系。第一個(gè)部分講述了人類從崇拜到探索、由了解到爭(zhēng)奪，開(kāi)啟了人類文化的起源。海洋是一個(gè)大寶庫(kù)，里面有著豐富的生物資源，富饒的石油天然氣，金銀珠寶。
3、這本書(shū)的名字就叫做——《走向海洋》。 我喜歡它是因?yàn)樗膬?nèi)容特別豐富，不但有個(gè)大洋的介紹，還有對(duì)海洋的概念、海洋的寶藏、海洋的地理知識(shí)，甚至還有在海洋上發(fā)生過(guò)的歷史，它都記載的清清楚楚。其中，我最難以置信的，也是我最喜歡的是人類竟然起源于海洋。
4、這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。這本書(shū)并不算厚，但其內(nèi)容讓我印象深刻。
5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高了學(xué)生的理解能力、寫作能力以及演講水平。我校四一班學(xué)生閆玟還代表我縣參加了洛陽(yáng)市教育局舉辦的演講活動(dòng)。
高中地理筆記——區(qū)域地理第一單元，深入探索地球與地圖的秘密。1 地球的基本構(gòu)造與地圖基礎(chǔ)知識(shí)/地球并非完美的球體，而是略呈橢球形，兩極部位稍扁，赤道則微微隆起，平均半徑為6371千米，赤道周長(zhǎng)達(dá)4萬(wàn)千米，覆蓋著1億平方公里的廣闊土地。地軸、極點(diǎn)、赤道與經(jīng)線、緯線交織成我們理解世界的基礎(chǔ)。
揭秘北冰洋：區(qū)域地理的神秘篇章第一章：地理位置與多元價(jià)值/ 北冰洋，這座深藏在北極圈的寶庫(kù)，由周邊陸地和島嶼共同塑造，構(gòu)成一條連接北美、亞洲和歐洲北部的空中走廊/，這不僅因其豐富的自然資源，更因其地緣經(jīng)濟(jì)、軍事戰(zhàn)略和科研價(jià)值/，使之成為全球矚目的焦點(diǎn)。然而，開(kāi)通北極航道的爭(zhēng)論猶在/。
⑶注意觀察剖面線與最高或最低等高線相交的兩點(diǎn)之間的區(qū)域高度，在剖面圖上是否得到正確的反映。剖面線與最高等高線相交的兩點(diǎn)之間的區(qū)域高度應(yīng)小于最高等高線的高度與等高距之和，而與最低等高線相交的兩點(diǎn)之間的區(qū)域高度應(yīng)大于最低等高線的高度與等高距之差。
高一地理必修一重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納筆記 篇一 （1）注意從繞轉(zhuǎn)中心、方向、周期、速度和地理意義等方面比較自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的差異，側(cè)重理解太陽(yáng)日與恒星日的差異、地球公轉(zhuǎn)速度的變化等難點(diǎn)內(nèi)容。 （2）地軸北端指向北極星附近，因此能看到北極星的地點(diǎn)必定在北半球，且看北極星的仰角等于當(dāng)?shù)鼐暥取?/p>
四季更替和五帶四季更替在中緯度地區(qū)明顯。夏季是一年中白晝較長(zhǎng)，太陽(yáng)高度較大的季節(jié)，冬季反之。春秋兩季是過(guò)渡季節(jié)。高一地理必修一知識(shí)點(diǎn)歸納筆記 太陽(yáng)輻射：太陽(yáng)以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量。
必修一部分（高一）第一章 行星地球§1 宇宙中的地球天體系統(tǒng)級(jí)別： 河外星系←總星系→銀河系→太陽(yáng)系→地月系太陽(yáng)系中距太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的八大行星分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因?yàn)榈厍蛏嫌猩?，所以地球是一顆特殊的行星。
上了高中，就要開(kāi)始學(xué)會(huì)自己做筆記了，特別是對(duì)于地理這種知識(shí)點(diǎn)比較多的學(xué)科而言。下面給大家分享一些關(guān)于地理高一筆記內(nèi)容整理，希望對(duì)大家有所幫助。
拓展閱讀：高中地理知識(shí)復(fù)習(xí)策略 高中地理等文綜復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒(méi)復(fù)習(xí)好。
在高中文綜的殿堂中，地理無(wú)疑是一門獨(dú)特的存在，被譽(yù)為文科中的理科巔峰，特別是必修一中的內(nèi)容，如天體運(yùn)行規(guī)律、地形地貌的剖析、氣候與河流的互動(dòng)，無(wú)不考驗(yàn)著學(xué)生的邏輯推理和理性思維。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一道艱巨的挑戰(zhàn)，但也是一次提升綜合能力的絕佳機(jī)會(huì)。
1、第一章 從世界看中國(guó)（“金磚四國(guó)”之一） 遼闊的疆域 位置優(yōu)越 半球位置：東半球，北半球。海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸。緯度位置：大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒(méi)有寒帶。
2、以下是八年級(jí)下學(xué)期地理生物人教版的復(fù)習(xí)： 生物地理：- 生物地理的基本概念：生物地理是研究地球上生物在空間上分布、形成、發(fā)展和演化的科學(xué)。- 生物地理的重要內(nèi)容：生物地帶劃分、生物分布規(guī)律、生物適應(yīng)性和生物多樣性。- 生物地理區(qū)劃：根據(jù)氣候和植被特點(diǎn)，將地球劃分為寒帶、溫帶和熱帶。
3、假如你手上有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，理論上講4小時(shí)后你的手上的細(xì)菌數(shù)目是25600個(gè)。
4、速度嗖嗖的，一點(diǎn)都不卡，點(diǎn)擊或復(fù)制打開(kāi)：xh2。
5、八年級(jí)上冊(cè)第77頁(yè) 秦嶺—淮河線以北 秦嶺—淮河線以南 四大地理區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、青藏地區(qū)、西北地區(qū)。北方與南方地區(qū)分界線是秦嶺——淮河線。北方與西北地區(qū)分界線是400毫米年等降水量線。青藏與西北地的分界線是青藏高原邊界。青藏地區(qū)與南方地區(qū)分界線是青藏高原邊界。
6、八年級(jí)地理下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱 秦嶺 ——淮河一線的地理意義：①它是我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線；②大致相當(dāng)于我國(guó)冬季1月0℃等溫線；③是我國(guó)年降水量800毫米等降水量線大致通過(guò)的地方；④是我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)和濕潤(rùn)地區(qū)的分界線；⑤是我國(guó)暖溫帶和亞熱帶的分界線。
1、維持地表溫度，是促進(jìn)地球上水循環(huán)、大氣循環(huán)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α４髿猸h(huán)流、水循環(huán)和洋流運(yùn)動(dòng)促進(jìn)地球上地理環(huán)境的形成和變化。
2、《蝶變筆記地理》 這個(gè)書(shū)是我自己用過(guò)的教輔書(shū)，他的內(nèi)容來(lái)說(shuō)很全面，知識(shí)點(diǎn)的講解也非常詳細(xì)，解析很清晰，答案單獨(dú)成冊(cè)，特別厚實(shí)。作為鞏固知識(shí)點(diǎn)，鍛煉題型是個(gè)不錯(cuò)的選擇?！秾W(xué)霸筆記》的知識(shí)點(diǎn)更加全面基礎(chǔ)，特別適合鞏固自己的殘缺的知識(shí)點(diǎn)。做到鞏固知識(shí)點(diǎn)和刷題兩不誤。
3、開(kāi)啟學(xué)霸模式課前做好預(yù)習(xí)，不只是隨便翻翻哦，要能挖掘出問(wèn)題。課上緊跟老師步伐，動(dòng)手又動(dòng)腦，做筆記也很關(guān)鍵。這樣，你不僅能掌握老師教授的精華內(nèi)容，還能根據(jù)自身情況制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。修煉高效學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功離不開(kāi)高效的學(xué)習(xí)方法。
4、《小題狂做》《蝶變小題必刷》都是很好的刷題教輔。因?yàn)槲乙彩俏目粕?，而且自己很喜歡地理這個(gè)學(xué)科，平時(shí)也會(huì)多多研究這門課程，經(jīng)常買一些課外教輔或是刷題教輔來(lái)使用。
